Normativa assegura execução de aulas não presenciais

A Prefeitura de Manaus instituiu uma normativa, para o regime de aulas não presenciais, em caráter excepcional e temporário, como medida fundamental para garantir a continuidade do funcionamento das atividades institucionais e a prestação de serviços ao público educacional, no âmbito da rede pública municipal de ensino. O documento foi publicado na edição nº 4.821, do Diário Oficial do Município (DOM), desta quinta-feira, 16/4.

Os conteúdos não presenciais têm sido ministrados, em transmissões via TV aberta e on-line, por meio do projeto “Aula em Casa”, que é executado em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e Desporto (Seduc).

Entre as ações que foram normatizadas estão: o cumprimento e execução do currículo, da carga horária e frequência dos estudantes; o apoio que os coordenadores de Telecentro deverão dar a professores, pedagogos e gestores na utilização e orientação, quanto ao uso dos sites e portais disponibilizados pelo “Aula em Casa”; execução de reuniões e utilização de recursos; a realização de revisões e avaliações ao final do período de isolamento, dentre outras.

As aulas dos alunos de 6° ao 9° ano iniciaram no dia 23 de março; para os de 4° e 5° anos, como também as atividades para a educação infantil, que se chama “Ebaa! Vamos Brincar”, começaram no dia 1º.4, e acontecem nos intervalos das programações, no meio da manhã e da tarde. Já as aulas de 1° ao 3° ano, do ensino fundamental, tiveram início no dia 6 deste mês.

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) é encarregada pelos conteúdos voltados aos alunos do 1º ao 5º ano, das redes municipal e estadual, além das atividades direcionadas à educação infantil, enquanto as atividades de 6º ao 9º ano e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ficam a critério da Seduc. Todas as vídeoaulas são gravadas no Centro de Mídias de Educação do Amazonas (Cemeam), da Seduc.

De acordo com a subsecretária de Gestão Educacional, Euzeni Araújo, em função do momento de isolamento social, a prefeitura adotou certas medidas e precisava estabelecer as normas a serem seguidas nesse momento, baseadas nas resoluções dos conselhos estadual e municipal de Educação.

“Esse período de isolamento social exige de todos nós união de esforços, resiliência e disposição para aprender, enfrentando os desafios e adquirindo habilidades para enfrentar o desconhecido. Foi preciso agir na urgência para não deixar estudantes e famílias desamparados e também não deixando acontecer retrocessos na aprendizagem e na educação pública, atendendo às necessidades dos estudantes mais vulneráveis, conforme as orientações do prefeito Arthur Neto”, explica Euzeni.

Conforme a chefe do Departamento de Gestão Educacional (Dege), Marcionília Bessa, até o momento, os professores têm demonstrado bastante engajamento, apesar do momento difícil, e o apoio das famílias tem sido essencial.

“Tem sido desafiador para nós, mas fomos em busca de garantir esse acesso à aula. Todos nós estamos aprendendo, mas eu percebo que temos uma boa receptividade, temos um contingente enorme de professores, que estão todos engajados”, observa Marcionília.

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Texto – Alexandre Abreu / Semed

Fotos – Divulgação / Semed