Professora de escola ribeirinha da Prefeitura de Manaus é finalista do prêmio ‘Professor Porvir’ com projeto que transforma alunos em jovens cientistas

A educadora Thaini Maiara Pereira Alves, da Escola Municipal São João, localizada na comunidade do Tupé, zona rural ribeirinha da cidade, é a única representante do Amazonas entre os indicados ao prêmio “Professor Porvir”. A unidade de ensino pertence à Prefeitura de Manaus, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). A votação pode ser feita através do link https://porvir.org/votacao-popular-3-premio-professor-porvir/ selecionando o nome da professora.

O reconhecimento veio a partir do projeto “Estudantes ribeirinhos se transformam em jovens cientistas para monitorar estiagem”, desenvolvido com alunos do 6º ano do ensino fundamental. A iniciativa propõe que os estudantes monitorem as chuvas na região por meio da construção de instrumentos de medição, coleta de dados e análise das informações, integrando ciência, tecnologia e conhecimentos tradicionais das comunidades ribeirinhas.

O trabalho é resultado das atividades do Programa Ciência na Escola (PCE), com financiamento e incentivo da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), e busca aproximar os estudantes da investigação científica ao mesmo tempo em que discute os impactos da estiagem nas comunidades amazônicas.

Para Thaini, que desenvolve esse projeto desde 2025, é muito importante para Manaus esse reconhecimento, porque sendo o único projeto do estado e vindo de uma escola ribeirinha, que consegue atuar diretamente na comunidade em que está localizada, mostra a força do trabalho realizado na educação municipal.

“Esse projeto promove o protagonismo de jovens ribeirinhos e indígenas que prestam um serviço à comunidade ao compartilharem dados inéditos e hiperlocais que nos ajudam a compreender as mudanças climáticas que afetam as comunidades durante o período de estiagem. Somos o único projeto representando o Amazonas”, acrescenta a professora.

O Prêmio Professor Porvir reconhece práticas pedagógicas inovadoras desenvolvidas por professores da educação básica de todo o Brasil, em instituições reconhecidas pelo Ministério da Educação (MEC). Na edição de 2025, mais de 600 projetos foram inscritos. As propostas foram distribuídas entre as categorias de educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais e finais) e ensino médio, além de categorias especiais. Entre elas estão educação antirracista, educação socioemocional, tecnologia, educação financeira e língua inglesa.

Todos os projetos premiados terão seus relatos reunidos em um e-book e os professores vencedores serão convidados para o evento anual do Porvir, que reúne educadores, especialistas e entusiastas da educação. Os participantes também receberão passagem e hospedagem em São Paulo com todas as despesas pagas.

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Texto – Alexandre Abreu / Semed

Fotos –  Divulgação / Semed