Mais de 164 mil estudantes da Prefeitura de Manaus realizam 1ª Avaliação de Desempenho do Estudante de 2026

A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, nesta quinta-feira, 30/04, a 1ª Avaliação de Desempenho do Estudante (ADE) de 2026. A aplicação envolveu mais de 164 mil estudantes do 2º ao 9º ano do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), em 371 escolas da rede municipal. 

A avaliação segue os moldes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do Ministério da Educação (MEC), e tem como objetivo preparar os estudantes para exames futuros, além de identificar pontos que necessitam de reforço, permitindo a adoção de ações pedagógicas mais assertivas nas unidades de ensino. 

Coordenada pela Divisão de Avaliação e Monitoramento (DAM) da Semed, a ADE chega à sua 13ª edição na rede municipal de ensino e é aplicada duas vezes ao ano, com o objetivo de avaliar o desempenho dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática. A prova é composta por 22 questões, distribuídas entre as duas disciplinas. 

De acordo com o chefe da DAM, Leandro Anjos, a ADE segue todos os critérios técnicos de uma avaliação de larga escala, inclusive no que diz respeito à análise dos resultados. 

“A mesma tecnologia aplicada no Enem, que todos conhecem, também é utilizada na ADE. Trata-se de uma avaliação já consolidada, com mais de 10 anos na rede, e que, ao longo desse período, vem evoluindo e se fortalecendo. Hoje, ela já está inserida no calendário escolar. No início do ano, quando as escolas recebem esse calendário, já sabem que o dia 30 de abril é destinado à ADE, assim como a segunda aplicação, que ocorre no dia 8 de outubro”, enfatizou. 

Leandro acrescentou ainda que, com os resultados, os professores conseguem verificar o desempenho dos estudantes, identificar quais habilidades ainda não foram consolidadas e, a partir disso, desenvolver intervenções pedagógicas específicas. Ou seja, com esse diagnóstico realizado no início do ano, as escolas têm o período de abril a outubro para trabalhar esse processo de apropriação do conhecimento e reforço das aprendizagens”, ressaltou. 

A professora do 4º ano, Gerusa Bernardes, da escola municipal Jarlece Zaranza, localizada no bairro Novo Aleixo, zona leste da capital, destacou como ocorre a preparação dos alunos para a avaliação. 

“Na prática, já iniciamos a preparação com foco no próximo ano, quando os alunos estarão no 5º ano. Seguimos uma sequência que une a proposta didática da Semed à metodologia própria da escola, desenvolvida há cerca de seis anos, revisando e priorizando os conteúdos mais cobrados. Também aplicamos simulados duas vezes por semana, não apenas para reforçar o aprendizado, mas para orientar os estudantes no preenchimento correto do gabarito, onde muitos ainda têm dificuldade. Todo esse trabalho contribui para que eles tenham um bom desempenho nas avaliações”, explicou a professora. 

O estudante do 4º ano, João Henrique, de 9 anos, também falou sobre sua preparação e demonstrou confiança no desempenho obtido.

“Eu me preparei bastante e quero tirar notas boas. Estudei em casa português, matemática e interpretação de texto, e fiz atividades na escola com a professora. Essa prova foi muito importante para mim, porque consegui entender melhor as questões e me sentir mais seguro. Estou confiante de que fiz uma boa prova e espero ter um resultado positivo”, concluiu o aluno. 

— — —

Texto – Jorgiane Castinares/Semed 

Fotos – Divulgação/Semed