{"id":9688,"date":"2025-08-27T14:04:04","date_gmt":"2025-08-27T18:04:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/not\u00edcias\/sem-categoria\/educacao-ambiental-inclusiva-escola-andre-vidal\/"},"modified":"2025-08-27T14:04:04","modified_gmt":"2025-08-27T18:04:04","slug":"educacao-ambiental-inclusiva-escola-andre-vidal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/not\u00edcias\/atividades\/educacao-ambiental-inclusiva-escola-andre-vidal\/","title":{"rendered":"Prefeitura de Manaus promove educa\u00e7\u00e3o ambiental inclusiva para alunos da escola Andr\u00e9 Vidal"},"content":{"rendered":"\n<p>Alunos da Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Especial (EMEE) Andr\u00e9 Vidal de Ara\u00fajo, da Prefeitura de Manaus, participaram, na manh\u00e3 desta quarta-feira, 27\/8, de oficinas de educa\u00e7\u00e3o ambiental voltadas \u00e0 reciclagem, coleta seletiva e preserva\u00e7\u00e3o da natureza durante visita \u00e0 sede da Secretaria Municipal de Limpeza Urbana (Semulsp). A unidade de ensino atende estudantes at\u00edpicos, de 7 a 40 anos.<\/p>\n\n\n\n<p>A a\u00e7\u00e3o reuniu mais de 300 alunos, do 1\u00ba ao 5\u00ba ano, com idades entre 8 e 14 anos, at\u00e9 jovens e adultos do programa de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), de 15 a 40 anos.<\/p>\n\n\n\n<p>O momento representou uma oportunidade de contato direto com atividades ao ar livre, de socializa\u00e7\u00e3o com colegas, professores, m\u00e3es e funcion\u00e1rios, e de integra\u00e7\u00e3o com um espa\u00e7o p\u00fablico de conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo a diretora da escola, Rocicleide Baima, o objetivo \u00e9 proporcionar viv\u00eancias que estimulem habilidades sociais e cognitivas, especialmente para estudantes autistas em diferentes n\u00edveis de suporte.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cHoje \u00e9 um dia especial, porque estamos integrando nossos alunos \u00e0 natureza e trazendo-os para conhecer de perto o trabalho de reciclagem e coleta seletiva da Semulsp. Esse contato \u00e9 fundamental para o desenvolvimento deles, tanto do ponto de vista pedag\u00f3gico quanto social. Muitos vivem uma rotina muito restrita, e poder sair, interagir e aprender de forma pr\u00e1tica \u00e9 uma experi\u00eancia transformadora\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n<p>A gestora enfatizou ainda que a atividade fortalece v\u00ednculos familiares e comunit\u00e1rios. \u201cAqui est\u00e3o alunos, m\u00e3es e cuidadores. \u00c9 uma troca que amplia o olhar para a import\u00e2ncia da reciclagem, do cuidado com o meio ambiente e do papel de cada um na constru\u00e7\u00e3o de uma cidade mais sustent\u00e1vel\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inclus\u00e3o e sustentabilidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A visita faz parte de uma agenda permanente da escola voltada \u00e0 inser\u00e7\u00e3o dos estudantes em experi\u00eancias que unam aprendizado, integra\u00e7\u00e3o social e contato com a natureza. A iniciativa refor\u00e7a a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o ambiental inclusiva, que valoriza cada aluno em suas singularidades e promove uma cultura de respeito \u00e0 diversidade.<\/p>\n\n\n\n<p>O secret\u00e1rio municipal de Limpeza Urbana, Sab\u00e1 Reis, ressaltou que a pasta tem compromisso com a educa\u00e7\u00e3o ambiental de forma ampla, sem deixar ningu\u00e9m de fora.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cReceber os alunos da escola Andr\u00e9 Vidal nos emociona e nos d\u00e1 mais responsabilidade. A limpeza urbana n\u00e3o \u00e9 apenas varrer e recolher res\u00edduos, \u00e9 tamb\u00e9m educar para o futuro. Quando inclu\u00edmos crian\u00e7as e jovens at\u00edpicos nesse processo, mostramos que a sustentabilidade \u00e9 um direito de todos e que todos t\u00eam papel fundamental na preserva\u00e7\u00e3o da nossa cidade e da nossa Amaz\u00f4nia\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n<p>A escola Andr\u00e9 Vidal, refer\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o especial em Manaus, tem desenvolvido projetos que buscam ampliar horizontes e estimular a autonomia de seus alunos. Essa parceria com a Semulsp reafirma que a sustentabilidade e \u00e9 tamb\u00e9m um caminho de inclus\u00e3o, no qual crian\u00e7as, jovens e adultos com defici\u00eancia ou transtornos do desenvolvimento podem se reconhecer como protagonistas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsses momentos contribuem para que nossos estudantes desenvolvam mais habilidades, adquiram reconhecimento e compreendam melhor seu papel no mundo. \u00c9 uma experi\u00eancia que transforma a todos n\u00f3s\u201d, concluiu Rocicleide Baima.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/08\/Visita-10-1024x473.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9690\" srcset=\"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/08\/Visita-10-1024x473.jpeg 1024w, 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