A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), realizou, nesta sexta-feira, 8\/8, a primeira edi\u00e7\u00e3o da \u201cA\u00e7\u00e3o Itinerante da Educa\u00e7\u00e3o Especial no Rio Negro\u201d, na escola ind\u00edgena municipal Kanata T-Ykua, localizada na comunidade Tr\u00eas Unidos. A iniciativa tem como objetivo levar atendimento especializado a crian\u00e7as com defici\u00eancia ou com suspeita diagn\u00f3stica matriculadas nas escolas do campo, promovendo inclus\u00e3o e assegurando direitos fundamentais na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A a\u00e7\u00e3o consiste na realiza\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es multiprofissionais com equipes formadas por fisioterapeutas, psic\u00f3logos, nutricionistas, profissionais de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, al\u00e9m de avaliadores e coordenadores pedag\u00f3gicos. O atendimento ser\u00e1 realizado em dois polos ribeirinhos, abrangendo, al\u00e9m da Kanata T-Ykua, a escola municipal Jos\u00e9 Sobreira, na comunidade Nossa Senhora de F\u00e1tima. Est\u00e3o previstas ainda outras quatro visitas, nos dias 14, 21 e 28\/8, e 4\/9. Ao todo, 103 estudantes foram encaminhados para avalia\u00e7\u00e3o, sendo 25 j\u00e1 diagnosticados e 78 ainda em processo de an\u00e1lise.<\/p>\n\n\n\n
Para o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, J\u00fanior Mar, a a\u00e7\u00e3o marca um novo momento para a educa\u00e7\u00e3o municipal. Ele destacou que \u00e9 a primeira vez que a rede leva um servi\u00e7o t\u00e3o estruturado \u00e0 zona rural de Manaus, promovendo igualdade entre os alunos da cidade e os do interior. \u201cEstamos levando atendimento com qualidade e responsabilidade. Antes, os servi\u00e7os ficavam apenas na cidade, e agora Manaus \u00e9 uma s\u00f3, com os mesmos direitos para quem vive nas zonas urbana e rural. \u00c9 uma a\u00e7\u00e3o in\u00e9dita, que alcan\u00e7a 103 estudantes e evita que as fam\u00edlias tenham que se deslocar longas dist\u00e2ncias para buscar atendimento na capital\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
A agricultora \u00c1gatha Cauane da Silva Seabra, moradora da comunidade Sagrado Cora\u00e7\u00e3o, levou o filho, Abra\u00e3o Miguel, de 6 anos para a avalia\u00e7\u00e3o. O menino apresenta sintomas de Transtorno do D\u00e9ficit de Aten\u00e7\u00e3o com Hiperatividade (TDAH). \u201cFomos muito bem recebidos. Esse servi\u00e7o aqui na comunidade ajuda muito, porque a gente n\u00e3o tem como ir at\u00e9 a cidade. Com essa avalia\u00e7\u00e3o, a gente entende melhor o que o nosso filho tem, como lidar, como ajudar. Isso aqui \u00e9 maravilhoso\u201d, declarou.<\/p>\n\n\n\n
Para o gestor da escola ind\u00edgena, Raimundo Kambeba, a visita da equipe da Semed representa um marco hist\u00f3rico para a comunidade. \u201cNunca houve uma a\u00e7\u00e3o como essa por aqui. Trazer esse atendimento at\u00e9 n\u00f3s fortalece a educa\u00e7\u00e3o das nossas crian\u00e7as e valoriza a nossa cultura. A escola atende 45 alunos ind\u00edgenas e, al\u00e9m do ensino formal, trabalhamos tamb\u00e9m a preserva\u00e7\u00e3o da l\u00edngua e dos costumes do nosso povo\u201d, destacou, lembrando que a a\u00e7\u00e3o acontece \u00e0s v\u00e9speras do Dia Internacional dos Povos Ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n
A gerente de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Semed, Amanda Macanoni, tamb\u00e9m comemorou os resultados da iniciativa. Segundo ela, a presen\u00e7a da equipe t\u00e9cnica na comunidade representa um avan\u00e7o importante no atendimento \u00e0s crian\u00e7as da zona rural.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHoje, \u00e9 uma sexta-feira memor\u00e1vel. Estamos levando orienta\u00e7\u00e3o, parecer t\u00e9cnico, atendimento e acolhimento para quem muitas vezes n\u00e3o tem acesso. A partir de agora, essas fam\u00edlias e essas escolas jamais ser\u00e3o as mesmas. Estamos transformando realidades com inclus\u00e3o e dignidade\u201d, concluiu Amanda.<\/p>\n\n\n\n