Com atividades pedag\u00f3gicas que integram ci\u00eancia, meio ambiente, tecnologia e empreendedorismo voltados \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o dos rios amaz\u00f4nicos, a escola municipal S\u00e3o Dimas, da Prefeitura de Manaus, desenvolve o projeto \u201cJu\u00e7ara Kids\u201d. A iniciativa envolve crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil, estudantes do 1\u00ba ao 5\u00ba ano do ensino fundamental, familiares e toda a comunidade escolar. A unidade de ensino, vinculada \u00e0 Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), est\u00e1 localizada no bairro S\u00e3o Jorge, zona Oeste da capital.<\/p>\n\n\n\n
A proposta do projeto surgiu no in\u00edcio do ano letivo de 2025, ap\u00f3s a queda de parte do muro da escola. A partir do ocorrido, a equipe pedag\u00f3gica desenvolveu um projeto com duas linhas de pesquisa: \u201cPreserva\u00e7\u00e3o dos Rios\u201d e \u201cEncontro das \u00c1guas\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A professora Claudete Angelim, coordenadora da iniciativa, optou por trabalhar com a preserva\u00e7\u00e3o dos rios, utilizando como ponto de partida o plantio do a\u00e7a\u00ed ju\u00e7ara. \u201cA raiz do ju\u00e7ara cresce at\u00e9 um metro e meio de profundidade, evita a eros\u00e3o do solo e ajuda na purifica\u00e7\u00e3o da \u00e1gua subterr\u00e2nea. As crian\u00e7as plantaram, cuidaram e est\u00e3o aprendendo o valor disso tudo desde cedo\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n
Atualmente, a escola abriga mais de 400 p\u00e9s de a\u00e7a\u00ed em seu espa\u00e7o e j\u00e1 distribuiu mais de cem mudas para fam\u00edlias que vivem em \u00e1reas alagadas ou pr\u00f3ximas \u00e0s margens dos rios, contribuindo diretamente para a restaura\u00e7\u00e3o vegetal e a promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o ambiental na comunidade.<\/p>\n\n\n\n
Para ampliar o impacto do projeto de forma l\u00fadica, foi criado o \u201cJu\u00e7ara Games\u201d, uma plataforma com oito jogos interativos que ensinam, de maneira divertida, sobre os benef\u00edcios do a\u00e7a\u00ed ju\u00e7ara, a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos rios, o ciclo da \u00e1gua e a consci\u00eancia ambiental. Os jogos contam com uma mascote original, a Ju\u00e7ara, que guia as crian\u00e7as durante as atividades. A trilha sonora do projeto tamb\u00e9m tem feito sucesso entre os alunos, especialmente com a m\u00fasica-tema \u201cCanta Ju\u00e7ara na Floresta\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m do aspecto educacional, o projeto tamb\u00e9m estimula o empreendedorismo sustent\u00e1vel. Brenda da Silva, m\u00e3e de uma aluna, atua na confec\u00e7\u00e3o de biojoias feitas com caro\u00e7os de a\u00e7a\u00ed, agregando valor ao fruto e mostrando, na pr\u00e1tica, como a sustentabilidade pode gerar renda e impacto social positivo. \u201c\u00c9 uma forma de ensinar sobre reaproveitamento e mostrar que \u00e9 poss\u00edvel empreender com respeito \u00e0 natureza\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
Com o sucesso e a repercuss\u00e3o da proposta, as professoras da escola est\u00e3o elaborando um livro infantil, que reunir\u00e1 hist\u00f3rias, ilustra\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias vividas ao longo do projeto \u201cJu\u00e7ara Kids\u201d. A publica\u00e7\u00e3o ainda n\u00e3o tem previs\u00e3o de lan\u00e7amento, mas deve se tornar mais uma ferramenta pedag\u00f3gica de valoriza\u00e7\u00e3o da cultura amaz\u00f4nica e da preserva\u00e7\u00e3o das \u00e1guas.<\/p>\n\n\n\n
— — —<\/p>\n\n\n\n