A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), realizou, nesta quinta-feira, 24\/7, a oficina da \u201cCronologia do F\u00f3ssil ao Pl\u00e1stico\u201d, que mobilizou cerca de 20 alunos da escola municipal Hemeterio Cabrinha. A atividade, que iniciou no dia 7\/7, segue at\u00e9 a pr\u00f3xima quarta-feira, 30\/7, e est\u00e1 sendo realizada no Espa\u00e7o da Cidadania Ambiental (Ecam), localizado no Manauara Shopping, no bairro Adrian\u00f3polis, zona Centro-Sul.
A a\u00e7\u00e3o \u00e9 coordenada pela Oca do Conhecimento Ambiental da Semed e tem o objetivo de proporcionar aos estudantes experi\u00eancias voltadas para as ci\u00eancias sociais. Durante a atividade, os adolescentes visitaram a exposi\u00e7\u00e3o \u201cCronologia F\u00f3ssil\u201d, que aborda temas relacionados \u00e0 ci\u00eancia e \u00e0 evolu\u00e7\u00e3o. Em seguida, participaram de uma aula extraclasse no Buritizal, onde produziram moldes em gesso de trilobitas, al\u00e9m de dentes de Carcharodontosaurus saharicus e Tyrannosaurus rex. A cole\u00e7\u00e3o ser\u00e1 montada para que cada estudante possa levar uma c\u00f3pia para a escola e outra para casa.
Na ocasi\u00e3o, o coordenador do Ecam, Marz\u00edlio Pereira, destacou que, durante o m\u00eas de julho, o espa\u00e7o recebeu um total de tr\u00eas escolas da rede municipal, o que contribui positivamente para o avan\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o.
\u201cA visita ao Ecam \u00e9 uma oportunidade de aprendizado para os alunos da Semed. Durante o m\u00eas de julho, recebemos tr\u00eas escolas aqui, a primeira participou da abertura da exposi\u00e7\u00e3o em cartaz, a segunda realizou o Circuito Ambiental, e a terceira participou da Oficina sobre Cronologia F\u00f3ssil. Esse espa\u00e7o \u00e9 fundamental para proporcionar aos estudantes uma aula fora da sala de aula, promovendo uma experi\u00eancia interativa que complementa o ensino\u201d, afirmou Marz\u00edlio.
Para a aluna B\u00e1rbara Oliveira, de 10 anos, do 5\u00ba ano, participar da atividade foi motivo de alegria e aprendizado. Ela destacou o entusiasmo em conhecer mais sobre os dinossauros e em aprender, na pr\u00e1tica, a moldar os dentes desses animais pr\u00e9-hist\u00f3ricos.
\u201cEu achei muito interessante participar dessa exposi\u00e7\u00e3o. Nunca tinha visto nada parecido de perto, s\u00f3 em filmes e desenhos. Aprender sobre a hist\u00f3ria deles, como surgiu e como foi o fim da vida desses animais, foi muito proveitoso. Sem contar que tamb\u00e9m tivemos a oportunidade de fazer moldes dos dentes em gesso\u201d, comentou B\u00e1rbara.
O professor do projeto, bi\u00f3logo Fl\u00e1vio Costa, comentou sobre a import\u00e2ncia da aula pr\u00e1tica para os alunos e como essa experi\u00eancia pode ser valiosa para a vida deles.
\u201cA exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para promover a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e disseminar o conhecimento sobre temas que, antigamente, v\u00edamos apenas em livros ou na televis\u00e3o, algo que parecia distante da nossa realidade. Os materiais que trouxemos, mesmo sendo de esp\u00e9cies extintas, ajudam a entender porque esses animais desapareceram. Isso nos faz refletir sobre a nossa pr\u00f3pria exist\u00eancia na Terra, sobre o motivo de estarmos aqui e o que podemos fazer para evitar seguir o mesmo caminho\u201d, explicou Fl\u00e1vio.<\/p>\n\n\n\n
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