![\"\"](\"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2025\/07\/54658650021_f38a1a3dcb_k-1024x683.jpg\")
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Dezenove unidades de ensino, da Prefeitura de Manaus, coordenadas pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), de todas as zonas da cidade, participaram, nesta quarta-feira, 16\/7, em tempo integral, da Oficina de Treinamento para a Olimp\u00edada Brasileira de Rob\u00f3tica (OBR), realizada no Espa\u00e7o de Forma\u00e7\u00e3o e Experimenta\u00e7\u00e3o em Tecnologias Educacionais (Efex) Maria Helena Amazonas de Menezes, da Ger\u00eancia de Tecnologia Educacional (GTE), na Divis\u00e3o de Desenvolvimento Profissional do Magist\u00e9rio (DDPM) da secretaria. No total, participaram 76 alunos do 6\u00ba e 7\u00ba anos do ensino fundamental das escolas inscritas. <\/p>\n\n\n\n
A Semed ter\u00e1 uma participa\u00e7\u00e3o in\u00e9dita na fase regional da OBR, que acontece nos dias 13 e 14\/8. O objetivo da atividade \u00e9 promover oficinas de programa\u00e7\u00e3o e treinar as equipes para a OBR. A oficina faz parte do Projeto Formativo de Letramento em Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica, o Procurumim, realizado na rede municipal de ensino. <\/p>\n\n\n\n
No encontro, os alunos, professores e coordenadores puderam conhecer um pouco do que v\u00e3o enfrentar no evento. Na oportunidade, tiveram o aprendizado da programa\u00e7\u00e3o do rob\u00f4 para os desafios da arena de resgate, como desviar do obst\u00e1culo, interse\u00e7\u00f5es, beco sem sa\u00edda, rampa, gangorra, lombada e resgate de v\u00edtimas. <\/p>\n\n\n\n
Uma das coordenadoras do Procurumim, Regiane Rocha, afirmou que a preocupa\u00e7\u00e3o da Semed n\u00e3o \u00e9 apenas de preparar os alunos para o desafio da fase regional, mas deixar um aprendizado sobre a tem\u00e1tica para eles bem significativa. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEssas oficinas que est\u00e3o acontecendo, tanto na GTE quanto nas escolas, \u00e9 um preparativo para os nossos alunos inscritos no maior evento de rob\u00f3tica do Brasil. Isso \u00e9 in\u00e9dito na Semed, com 19 escolas. A rob\u00f3tica trabalha as compet\u00eancias da Base Nacional Comum Curricular, que \u00e9 a criatividade, racioc\u00ednio l\u00f3gico, matem\u00e1tico e a autonomia. Os nossos alunos deixam de ser apenas consumidores de tecnologia e passam a produzir as pr\u00f3prias tecnologias, tanto aplicativos quanto rob\u00f4s prot\u00f3tipos\u201d, completou. <\/p>\n\n\n\n
A professora de ci\u00eancias e coordenadora do Centro de Tecnologia Educacional (CTE) do Centro Integrado Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Cime) Artur Virg\u00edlio do Carmo Ribeiro Filho, bairro S\u00e3o Jos\u00e9, zona Leste, participou da oficina com cinco alunos. Para ela, \u00e9 um momento importante, especial, mas de muito aprendizado para todos da escola. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse evento \u00e9 uma experi\u00eancia \u00fanica para eles, porque v\u00e3o colocar em pr\u00e1tica todo o conhecimento que foi passado nas aulas de rob\u00f3tica educacional de como desenvolver o pensamento computacional, trabalhar em grupo, a criatividade, o protagonismo e a autonomia. Tudo isso \u00e9 trabalhado nas aulas de rob\u00f3tica educacional, al\u00e9m da linguagem t\u00e9cnica da rob\u00f3tica da programa\u00e7\u00e3o e letramento. Para a gente, \u00e9 uma honra defender a escola na OBR\u201d, disse. <\/p>\n\n\n\n
Rec\u00e9m-integrada ao projeto Procurumim, a aluna do 7\u00ba ano, Ana Paula dos Santos, de 13 anos, da escola municipal Santa Rosa 2, no Parque das Tribos, bairro Tarum\u00e3, zona Oeste, disse que a oficina \u00e9 um grande aprendizado, al\u00e9m da chance de aprender mais sobre rob\u00f3tica. <\/p>\n\n\n\n