Uma iniciativa da Ger\u00eancia de Tecnologia Educacional (GTE), da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), est\u00e1 estimulando a utiliza\u00e7\u00e3o da linguagem de programa\u00e7\u00e3o em escolas da rede municipal de ensino. O projeto \u00e9 o Clube de Linguagem, Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica Pro-Curumim, desenvolvido em 42 escolas municipais, que trabalham com alunos do Ensino Fundamental.<\/p>\n\n\n\n
O projeto, iniciado de forma piloto em 2016 e ampliado para 42 unidades de ensino em 2017, tem a finalidade de usar linguagem, programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica para facilitar a compreens\u00e3o dos alunos na aprendizagem de disciplinas como Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias, bem como para estimular habilidades e compet\u00eancias n\u00e3o ligadas ao curr\u00edculo base de ensino, segundo o coordenador do Clube, Regis Caria.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO projeto surgiu da necessidade de se desenvolver habilidades n\u00e3o s\u00f3 relacionadas ao aspecto cognitivo como tamb\u00e9m que trabalhasse outros aspectos como a colabora\u00e7\u00e3o, criatividade e compet\u00eancias dos alunos em sala de aula. Ou seja, a ideia do clube \u00e9 dar significado ao que aluno aprende e desenvolver diversos aspectos do aluno do s\u00e9culo 21\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
Umas das unidades que possui o projeto \u00e9 a Escola Municipal Dr. Arist\u00f3phanes Bezerra de Castro, bairro Alian\u00e7a com Deus, zona Leste. L\u00e1 o clube beneficia 10 alunos, do 8\u00ba ano do Ensino Fundamental. De acordo com o coordenador do Telecentro, Joc\u00e9lio Coelho Bentes, o clube tem contribu\u00eddo na aprendizagem dos alunos. \u201cNa escola, o clube est\u00e1 sendo muito importante, porque est\u00e1 tornando a aprendizagem das mat\u00e9rias de Matem\u00e1tica e de Ci\u00eancias mais din\u00e2mica e atrativa\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
Para tra\u00e7ar estrat\u00e9gias de ensino e aprimorar o conhecimento a respeito de linguagem, programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica, a GTE far\u00e1 forma\u00e7\u00e3o at\u00e9 outubro, desde ano, com os 42 coordenadores dos clubes, que na maioria tamb\u00e9m s\u00e3o coordenadores de Telecentro, e o restante s\u00e3o professores, pedagogos e gestores de escolas.<\/p>\n\n\n\n
O segundo m\u00f3dulo se iniciou na tarde desta quarta feira, 10\/5, na Ger\u00eancia de Tecnologia Educacional da Semed, e ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de um m\u00eas.<\/p>\n\n\n\n
Durante o m\u00f3dulo, ser\u00e1 trabalhada a \u2018Computa\u00e7\u00e3o desplugada\u2019, que segundo Caria tem como meta passar para os coordenadores meios poss\u00edveis e pr\u00e1ticos de ensinar linguagem, programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica, sem auxilio de computador. \u201cNeste m\u00f3dulo, iremos trabalhar a quest\u00e3o da l\u00f3gica, algor\u00edtmico, codifica\u00e7\u00e3o bin\u00e1ria dos elementos matem\u00e1ticos, mas sem usar o computador\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n
Para Thiago Moreira, coordenador do Telecentro da Escola Municipal Ana Mota Braga, localizada no bairro S\u00e3o Francisco, zona Sul, a forma\u00e7\u00e3o \u00e9 necess\u00e1ria para ampliar o conhecimento dos coordenadores. \u201cA capacita\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para aprimorarmos o nosso conhecimento a respeito da linguagem, programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica e, em seguida, passarmos para os alunos com mais propriedade\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n
A capacita\u00e7\u00e3o tem dura\u00e7\u00e3o de sete meses e finaliza em outubro desde ano. Em seguida, ter\u00e1 o 2\u00ba segundo concurso de linguagem, programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica, que envolver\u00e1 todos os alunos e educadores dos clubes e trar\u00e1 os trabalhos desenvolvidos nas escolas.<\/p>\n\n\n\n