A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), realizou, nesta quinta-feira, 13\/10, a \u201cRoda de Conversa dos Anci\u00e3os Ind\u00edgenas\u201d, das etnias kambeba, tikuna, kokama, nheengatu, sater\u00e9-mau\u00e9, apurin\u00e3 e tukano, no audit\u00f3rio Luiz Geraldo Pontes Teixeira da secretaria, no bairro Parque 10 de Novembro, zona Centro-Sul. O encontro reuniu professores dos 22 Espa\u00e7os de Estudos de L\u00edngua e Conhecimentos Tradicionais Ind\u00edgenas e das quatros escolas ind\u00edgenas municipais da Semed.<\/p>\n\n\n\n
O evento \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o da Ger\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena (GEEI), em parceria com o Conselho de Anci\u00e3os da Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena e faz parte da a\u00e7\u00e3o do Plano de Governo, da Meta 30, que \u00e9 resgatar em 105 escolas o \u201cProjeto das Express\u00f5es Folcl\u00f3ricas\u201d, at\u00e9 dezembro de 2024, realizando conta\u00e7\u00e3o de narrativas ancestrais e lend\u00e1rias nas escolas e nos espa\u00e7os de estudo da l\u00edngua materna e cultura ind\u00edgenas.<\/p>\n\n\n\n
O diretor do Departamento de Gest\u00e3o Educacional (Dege), An\u00e9zio Mar, destacou a import\u00e2ncia da tem\u00e1tica, que faz parte do cotidiano e \u00e9 trabalhada por profissionais qualificados dentro da rede em diversos locais.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 importante n\u00f3s fomentarmos a cada dia dentro da educa\u00e7\u00e3o todos os aspectos culturais envolvidos. Muitas das situa\u00e7\u00f5es que fazem parte do nosso folclore amaz\u00f4nico e tamb\u00e9m das hist\u00f3rias, por meio dos nossos caciques, das pr\u00f3prias l\u00ednguas e das etnias para que a gente consiga transportar, de gera\u00e7\u00e3o em gera\u00e7\u00e3o, todos esses ensinamentos culturais. Essa \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o da nossa secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o, professora Dulce Almeida, e do nosso prefeito David Almeida, que querem continuar fomentando espa\u00e7os culturais\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n
O tuxaua do povo kambeba , na comunidade ind\u00edgena Tr\u00eas Unidos, Waldemir da Silvana, onde fica a escola ind\u00edgena municipal Kanata T-ykua, que atende 45 alunos da educa\u00e7\u00e3o infantil e do 1\u00ba ao 5\u00ba ano do ensino fundamental, afirmou que \u00e9 bom levar um pouco dos seus conhecimentos.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTenho 46 anos como tuxaua e o papel que repassei primeiramente foi ter vontade, voca\u00e7\u00e3o e disposi\u00e7\u00e3o de um l\u00edder. Isso \u00e9 muito importante dentro de uma aldeia, porque \u00e9 a refer\u00eancia, a pessoa de frente, faz a uni\u00e3o, busca a oportunidade de conhecimentos para dentro da aldeia, enfim, tudo isso. Eu aprendi isso, orientei e o l\u00edder tem que estar repassando os seus ensinamentos\u201d, completou.<\/p>\n\n\n\n
A professora ind\u00edgena Clarice Arbella, do Espa\u00e7o de Estudo de L\u00edngua e Conhecimentos Tradicionais Ind\u00edgenas Bu\u00fb-Miri e coordenadora da Associa\u00e7\u00e3o de Mulheres Ind\u00edgenas do Alto Rio Negro, considerou muito importante o evento para se aprender mais ainda.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 importante a presen\u00e7a dos nossos anci\u00e3os nesses espa\u00e7os pedag\u00f3gicos da rede municipal ind\u00edgena, no contexto dos espa\u00e7os culturais da l\u00edngua, onde a gente coloca toda essa pr\u00e1tica e todo o conhecimento tradicional ind\u00edgena em forma pedag\u00f3gica. A presen\u00e7a deles \u00e9 muito boa, porque a gente considera como uma biblioteca viva\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
Para a gerente da Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena da Semed, Giovana de Oliveira, o evento \u00e9 uma forma de socializar entre os profissionais, que trabalham na modalidade de ensino um aprendizado maior.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse encontro dos professores e anci\u00e3os \u00e9 para mostrar como \u00e9 o trabalho desenvolvido dentro das comunidades ind\u00edgenas. Essa a\u00e7\u00e3o faz parte do nosso calend\u00e1rio, e estamos muito orgulhosos de trazer o anci\u00e3o ind\u00edgena, porque ele \u00e9 o elo, que liga o professor e a comunidade. Por meio dele, o professor desenvolve todo o trabalho pedag\u00f3gico dentro da sua comunidade\u201d, citou.<\/p>\n\n\n\n