A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) iniciou nesta quarta-feira, 10\/1, a entrega dos kits de rob\u00f3tica do Projeto do Clube de Linguagem e Programa\u00e7\u00e3o e Rob\u00f3tica (Procurumim) para que j\u00e1 sejam utilizados no ano letivo de 2018, em 54 unidades de ensino, alcan\u00e7ando mais de dez mil alunos. Criado em 2016, o projeto busca proporcionar aos estudantes a multialfabetiza\u00e7\u00e3o, trabalhando diversas disciplinas como ci\u00eancia e matem\u00e1tica, por meio da rob\u00f3tica e linguagem de programa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
O material ser\u00e1 entregue para 17 unidades de ensino das zonas Centro-Sul e Sul, 15 para zona Leste, nove para escolas situadas na zona Norte da cidade, 10 localizadas nas zonas Oeste e Centro-Oeste, al\u00e9m de tr\u00eas em escolas rurais atendidas pela rede municipal de ensino.<\/p>\n\n\n\n
Segundo o gerente Jerry Maquim, a secretaria pretende distribuir os kits at\u00e9 o dia 18 de janeiro. \u201cA distribui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita diretamente nas escolas contempladas pelo programa. Estamos com uma meta de entregar em 10 escolas por dia, iniciando pela Divis\u00e3o Distrital Zonal (DDZ) Sul, para que possamos concluir as entregas, no m\u00e1ximo, em sete dias \u00fateis e terminar, definitivamente, no dia 18 de janeiro\u201d, enfatizou.<\/p>\n\n\n\n
Cada kit \u00e9 composto de cadernos do aluno, cadernos do professor e um robokit. Ao todo, ser\u00e3o 10.784 cadernos para alunos do 1\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental, 489 cadernos para professores e 139 robokits.<\/p>\n\n\n\n
Os cadernos apresentar\u00e3o uma s\u00e9rie de possibilidades para o desenvolvimento do trabalho em sala de aula, assim como na compreens\u00e3o dos conte\u00fados de rob\u00f3tica repassados aos estudantes. J\u00e1 o robokit vai introduzir o estudo da rob\u00f3tica, a partir do uso de blocos de montagem, sensores, LED, cart\u00f5es e leitor de c\u00f3digo de barras.<\/p>\n\n\n\n
O aparato pedag\u00f3gico ajuda, ainda, a construir diferentes conceitos de montagem, programa\u00e7\u00e3o simples e como essa tecnologia \u00e9 utilizada no cotidiano. Al\u00e9m disso, trabalhar de forma interdisciplinar, por exemplo, com conte\u00fados de automa\u00e7\u00e3o, matem\u00e1tica, programa\u00e7\u00e3o por blocos e racioc\u00ednio l\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
A primeira unidade a receber o material foi a Escola Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Especial Andr\u00e9 Vidal Ara\u00fajo, que atende alunos com defici\u00eancia e ter\u00e1 mais uma ferramenta para trabalhar a reabilita\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o desses estudantes. O diretor da unidade, Elivan Dantas, explicou como o kit ser\u00e1 utilizado. \u201cEnt\u00e3o todos os projetos educacionais desenvolvidos pela Prefeitura de Manaus h\u00e1 essa preocupa\u00e7\u00e3o com a inclus\u00e3o dos alunos com defici\u00eancia. Fomos escolhidos para participar do projeto, justamente, para inserir os alunos no mundo das tecnologias assistivas, como tamb\u00e9m fazer com que eles melhorem a parte cognitiva, melhorando a intera\u00e7\u00e3o e aprendizado\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n
Para participar das atividades do Procurumim, a Ger\u00eancia de Tecnologia Educacional (GTE) da Semed estabeleceu alguns crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o das unidades, entre eles est\u00e1 a boa coloca\u00e7\u00e3o das escolas no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb). Outros crit\u00e9rios s\u00e3o a exist\u00eancia de Telecentros e monitores de Telecentros nas escolas.<\/p>\n\n\n\n
Segundo Aldemira de Ara\u00fajo C\u00e2mara, gerente da GTE, os kits ser\u00e3o uma importante contribui\u00e7\u00e3o ao trabalho dos professores e ao ensino oferecido em sala de aula. \u201cCom o uso pedag\u00f3gico deste recurso e aliando teoria \u00e0 pr\u00e1tica, possibilitamos aos estudantes o desenvolvimento de compet\u00eancias, como trabalho em equipe, autodesenvolvimento, capacidade de solucionar problemas, senso cr\u00edtico, exposi\u00e7\u00e3o de pensamentos, criatividade, autonomia, responsabilidade, postura empreendedora, entre outras\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
O Procurumim \u00e9 uma estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica, desenvolvida para incentivar os alunos da rede p\u00fablica municipal e suas habilidades cognitivas, interpessoais e intrapessoais, focadas na flu\u00eancia tecnol\u00f3gica, que formam o aluno do s\u00e9culo 21, para que seja desenvolvido o racioc\u00ednio l\u00f3gico e fazendo com que os alunos n\u00e3o sejam apenas consumidores de tecnologia, mas criadores de conte\u00fado.<\/p>\n\n\n\n