Ao longo deste ano, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), vai realizar uma s\u00e9rie de forma\u00e7\u00f5es integradas como parte das a\u00e7\u00f5es do Pr\u00f3-Saeb para potencializar as estrat\u00e9gias do Programa Educa+Manaus, que come\u00e7ou no in\u00edcio do ano letivo. Esse processo ser\u00e1 coordenado pela Divis\u00e3o de Desenvolvimento Profissional do Magist\u00e9rio (DDPM) e organizado pela Ger\u00eancia de Forma\u00e7\u00e3o Continuada (GFC).<\/p>\n\n\n\n
O primeiro m\u00f3dulo come\u00e7ou, nesta quarta-feira, 8\/3, com cerca de 200 educadores da Rede Municipal de Ensino. Deste total, 90 foram professores do 5\u00b0 ano do Ensino Fundamental, de unidades da Divis\u00e3o Distrital Zonal (DDZ) Sul. A forma\u00e7\u00e3o foi na Escola Municipal Jos\u00e9 Carlos Martins Mestrinho e trabalhou o tema voltado \u00e0 disciplina de l\u00edngua portuguesa e as matrizes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb) 2023.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComo \u00e9 forma\u00e7\u00e3o continuada, vamos trabalhar por m\u00f3dulos, no caso, oito na zona urbana e as forma\u00e7\u00f5es s\u00e3o voltadas para o p\u00fablico do 5\u00ba ano de portugu\u00eas e matem\u00e1tica e para o p\u00fablico do 6\u00ba ao 9\u00ba no ano, tamb\u00e9m de portugu\u00eas e matem\u00e1tica. Sempre visando o processo de ensino e aprendizagem pr\u00f3-Saeb. E as forma\u00e7\u00f5es come\u00e7aram no dia 06\/03, na zona urbana, e segue at\u00e9 outubro”, explicou a chefe da DDPM, In\u00eas Alc\u00e2ntara.<\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m nesta quarta, foi trabalhado o m\u00f3dulo “Tecnologia como estrat\u00e9gias de desenvolvimento e habilidades” com professores do 6\u00b0 ao 9\u00b0 ano, que lecionam as disciplinas de artes, l\u00edngua inglesa e ensino religioso. No total, participaram 50 educadores das DDZs Leste 2 e Sul.<\/p>\n\n\n\n
O professor Jeferson Ayres, da Escola Municipal Sagrado Cora\u00e7\u00e3o de Jesus, da turma do 5\u00ba ano, turno vespertino, participou de uma dessas atividades. Segundo o docente, a forma\u00e7\u00e3o de hoje foi diferenciada.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPrimeiro pelo conte\u00fado que estava sendo abordado, sobre as quest\u00f5es prim\u00e1rias do Saeb, do que consiste a avalia\u00e7\u00e3o. E essa forma\u00e7\u00e3o \u00e9 importante at\u00e9 para gente se apropriar dessas informa\u00e7\u00f5es e ter subs\u00eddios quando a gente estiver trabalhando uma habilidade relacionada ao Saeb\u201d, disse Jeferson.<\/p>\n\n\n\n
Outra professora que participou da instru\u00e7\u00e3o foi Rosana Melo, docente de l\u00edngua inglesa, do Centro Integrado Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Cime) Senador Arthur Virg\u00edlio do Carmo Ribeiro Filho.<\/p>\n\n\n\n
\u201cOlha, eu gostei bastante da forma\u00e7\u00e3o, porque me abriu um novo olhar e aprendi muito assunto novo como a introdu\u00e7\u00e3o da l\u00edngua inglesa no Saeb, a quest\u00e3o da porcentagem, o peso da l\u00edngua inglesa na avalia\u00e7\u00e3o, como que vai ser no Saeb. Ent\u00e3o foi muito importante para meu crescimento, para eu ter um olhar melhor e para eu saber o que vai ser preciso eu focar mais com meus alunos at\u00e9 essa avalia\u00e7\u00e3o\u201d, disse a docente.<\/p>\n\n\n\n
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