A escola municipal Waldir Garcia, da Prefeitura de Manaus, encerrou nesta quarta-feira, 25\/6, a programa\u00e7\u00e3o de visita t\u00e9cnica de pesquisadores do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e das universidades federais de Minas Gerais (UFMG), Rond\u00f4nia (Unir) e Par\u00e1 (UFPA). Como parte das atividades, a unidade promoveu uma roda de conversa com pais, respons\u00e1veis, ex-alunos, moradores da comunidade e representantes de institui\u00e7\u00f5es parceiras, fortalecendo o di\u00e1logo sobre as pr\u00e1ticas de gest\u00e3o democr\u00e1tica desenvolvidas pela escola.<\/p>\n\n\n\n
A visita integra as a\u00e7\u00f5es do edital \u201cExperi\u00eancias Inspiradoras da Educa\u00e7\u00e3o Integral\u201d, promovido pelo MEC. A escola municipal Waldir Garcia est\u00e1 entre as 25 experi\u00eancias selecionadas em todo o pa\u00eds, entre mais de 1.800 inscri\u00e7\u00f5es, com o projeto \u201cWaldir Garcia e suas Pr\u00e1ticas de Resist\u00eancia \u2013 Banzeiro de uma Gest\u00e3o Democr\u00e1tica Amaz\u00f4nida\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A gestora da unidade, L\u00facia Cortez, destacou que a participa\u00e7\u00e3o da comunidade nas decis\u00f5es da escola \u00e9 uma pr\u00e1tica permanente e um dos pilares da proposta pedag\u00f3gica desenvolvida pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 uma pr\u00e1tica constante da escola promover momentos de escuta com as fam\u00edlias e a comunidade. Todas as decis\u00f5es importantes passam pelo di\u00e1logo coletivo. Constru\u00edmos juntos os planos de a\u00e7\u00e3o, ouvimos sugest\u00f5es e buscamos fortalecer a participa\u00e7\u00e3o de todos. Essa parceria \u00e9 fundamental para o desenvolvimento da escola\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
A experi\u00eancia inscrita pela unidade concorreu no eixo Gest\u00e3o Democr\u00e1tica e Participa\u00e7\u00e3o Social, um dos temas contemplados pelo edital. Para o pesquisador Levindo Carvalho, integrante do Grupo Territ\u00f3rios, Educa\u00e7\u00e3o Integral e Cidadania, da UFMG, a escola se destaca por integrar diferentes dimens\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o em seu cotidiano.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO que percebemos, enquanto pesquisadores da educa\u00e7\u00e3o integral, \u00e9 que a escola Waldir Garcia alcan\u00e7a de forma consistente os objetivos propostos para uma educa\u00e7\u00e3o integral em tempo integral. \u00c9 uma escola integrada ao territ\u00f3rio, com curr\u00edculo vivo, participa\u00e7\u00e3o ativa de estudantes, professores e comunidade, al\u00e9m de resultados educacionais relevantes. Ela promove n\u00e3o apenas a aprendizagem dos conte\u00fados curriculares, mas tamb\u00e9m valores relacionados \u00e0 conviv\u00eancia, \u00e0 cidadania, \u00e0 participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e \u00e0s diferentes linguagens art\u00edsticas. Trata-se de uma educa\u00e7\u00e3o humanizada e humanizadora\u201d, ressaltou.<\/p>\n\n\n\n
Entre os participantes da roda de conversa esteve a cineasta Fl\u00e1via Abtibol, m\u00e3e do estudante Jo\u00e3o Alves, de 8 anos, 4\u00ba ano. Para ela, o encontro fortalece a rela\u00e7\u00e3o entre a escola e as fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cConsidero essa conversa essencial, porque aproxima os pais da educa\u00e7\u00e3o dos filhos. Al\u00e9m de refor\u00e7ar a transpar\u00eancia da escola em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, fortalece a parceria entre fam\u00edlias, professores e gestores, algo fundamental para o desenvolvimento das crian\u00e7as\u201d, comentou.<\/p>\n\n\n\n
Localizada no bairro S\u00e3o Geraldo, zona Centro-Sul de Manaus, a escola municipal Waldir Garcia \u00e9 reconhecida nacionalmente por suas pr\u00e1ticas de gest\u00e3o democr\u00e1tica, inclus\u00e3o social e educa\u00e7\u00e3o integral, desenvolvidas com ampla participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n
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