A Prefeitura de Manaus implantar\u00e1 o N\u00facleo de Atendimento Municipal de Altas Habilidades\/Superdota\u00e7\u00e3o (Namah\/s), que contar\u00e1 com um grupo de trabalho espec\u00edfico para coordenar, orientar, acompanhar e fortalecer a\u00e7\u00f5es voltadas aos estudantes da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed) com indicadores de altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
O Namah\/s est\u00e1 vinculado diretamente \u00e0 Subsecretaria de Gest\u00e3o Educacional. A proposta inicial \u00e9 que o n\u00facleo funcione em espa\u00e7os adaptados no parque Cidade da Crian\u00e7a, localizado no bairro Aleixo, zona Centro-Sul da capital. No local, ser\u00e3o desenvolvidas atividades de artes, comunica\u00e7\u00e3o, astronomia e rob\u00f3tica, no contraturno escolar. <\/p>\n\n\n\n
De acordo com o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Arone Bentes, a proposta \u00e9 potencializar o desenvolvimento dos estudantes da rede municipal que apresentem indicadores de altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n
\u201cA proposta do n\u00facleo \u00e9 identificar e desenvolver os talentos e as potencialidades que esses estudantes j\u00e1 possuem. Esse trabalho n\u00e3o substitui o que \u00e9 realizado na sala de aula regular, mas acontece de forma complementar. Enquanto o aluno continua participando normalmente das atividades da escola, o n\u00facleo oferece oportunidades para ampliar e fortalecer suas habilidades. \u00c9 um trabalho voltado para potencializar aquilo que cada estudante tem de melhor. Quando essas capacidades n\u00e3o s\u00e3o estimuladas, a crian\u00e7a pode perder o interesse pelas atividades escolares e, consequentemente, apresentar queda no rendimento\u201d, explicou o secret\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n
O n\u00facleo apoiar\u00e1 as unidades escolares na identifica\u00e7\u00e3o de estudantes com indicadores de altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o e ir\u00e1 orientar gestores, pedagogos, professores e equipes t\u00e9cnicas quanto aos procedimentos de observa\u00e7\u00e3o, registro, encaminhamento e acompanhamento pedag\u00f3gico. <\/p>\n\n\n\n
Tamb\u00e9m caber\u00e1 ao Namah\/s promover a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o continuada para profissionais da Semed, incentivar pr\u00e1ticas de enriquecimento curricular, projetos, oficinas e atividades de aprofundamento para os estudantes, al\u00e9m de articular parcerias com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, universidades e centros de pesquisa. <\/p>\n\n\n\n
As atividades do Namah\/s ser\u00e3o desenvolvidas por servidores designados pela Semed, observada a disponibilidade administrativa e or\u00e7ament\u00e1ria da secretaria. O trabalho do n\u00facleo ser\u00e1 realizado em colabora\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es das esferas federal, estadual e municipal, visando o compartilhamento de boas pr\u00e1ticas, \u00e0 coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica e ao fortalecimento do atendimento educacional especializado.<\/p>\n\n\n\n
\u2014– \u2014– \u2014–
Texto e fotos – <\/strong>Divulga\u00e7\u00e3o \/ Semed
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":68,"featured_media":260866,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2555],"tags":[21600,21601,77,62],"acf":[],"yoast_head":"\n