{"id":238288,"date":"2025-04-29T18:14:40","date_gmt":"2025-04-29T21:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semcom\/avaliacao-de-desempenho-eja-fundamental\/"},"modified":"2025-04-29T18:14:41","modified_gmt":"2025-04-29T21:14:41","slug":"avaliacao-de-desempenho-eja-fundamental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semcom\/avaliacao-de-desempenho-eja-fundamental\/","title":{"rendered":"Prefeitura realiza Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho do Estudante (ADE) para alunos do ensino fundamental e EJA"},"content":{"rendered":"\n<p>A <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/prefeiturademanaus\/\">Prefeitura de Manaus<\/a>, por meio da <a href=\"https:\/\/www.manaus.am.gov.br\/semed\/\">Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed)<\/a>, realizou, nesta ter\u00e7a-feira, 29\/4, a 12\u00aa edi\u00e7\u00e3o Avalia\u00e7\u00e3o de Desempenho do Estudante (ADE), em 367 escolas municipais com alunos do 2\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental e estudantes da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). A prova contou com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 162 mil estudantes e foi elaborada e revisada pela Divis\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o e Monitoramento (DAM) da Semed.<\/p>\n\n\n\n<p>A ADE \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o de desempenho padronizada que acontece todos os anos na rede municipal, com conte\u00fado de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica e segue os moldes do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). O objetivo \u00e9 subsidiar a formula\u00e7\u00e3o e o monitoramento de pol\u00edticas p\u00fablicas para fornecer informa\u00e7\u00f5es acerca do desempenho dos estudantes para auxiliar nas interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;A professora M\u00e1rcia de Souza, da Escola Municipal Rep\u00fablica do M\u00e9xico, informou que as provas d\u00e3o base para detectar onde precisam melhorar e, assim, buscar o melhor desempenho com os alunos na rede municipal de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPara mim, a maior import\u00e2ncia na realiza\u00e7\u00e3o das provas externas \u00e9 que nos d\u00e3o base para verificar onde que n\u00f3s podemos melhorar, quando vejo resultados das provas, principalmente dos simulados e da ADE, fazem com que eu verifique qual descritor que eu ainda preciso trabalhar um pouco mais. Eu vi no simulado passado que teve duas quest\u00f5es que quase todos erraram, ent\u00e3o eu tenho que parar, verificar, voltar e ver qual sequ\u00eancia did\u00e1tica que posso melhorar\u201d, declarou M\u00e1rcia.<\/p>\n\n\n\n<p>A assessora pedag\u00f3gica Ana Paula Gama, destacou que muitas crian\u00e7as t\u00eam um n\u00edvel de leitura muito bom e refor\u00e7ou que a realiza\u00e7\u00e3o da prova \u00e9 fundamental para verificar o coeficiente das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA prova ADE, \u00e9 importante para verificar o coeficiente de aprendizagem das crian\u00e7as, quais s\u00e3o as dificuldades? quais s\u00e3o os n\u00edveis que elas est\u00e3o? Hoje, estou aplicando na turma do 5\u00ba ano. Pelo menos na turma que eu aplico, as crian\u00e7as t\u00eam um n\u00edvel de leitura muito bom e tamb\u00e9m um \u00f3timo quantitativo de resultados\u201d, disse Ana.<\/p>\n\n\n\n<p>O aluno Heitor de Oliveira, 10, que gabaritou a prova de matem\u00e1tica, falou de sua experi\u00eancia em realizar as provas, tanto os simulados como a ADE. \u201cEu acho que as provas, elas realmente s\u00e3o muito boas. Eu j\u00e1 fiz o 2\u00b0 e 3\u00ba simulado, n\u00e3o lembro se fiz o 1\u00b0, mas, cara, eu gosto muito dessas experi\u00eancias, as quest\u00f5es s\u00e3o muito boas, gostei bastante dos simulados, acho que foi o melhor at\u00e9 aqui. E tamb\u00e9m tem o 6\u00ba tempo, que \u00e9 um refor\u00e7o e me ajudou bastante, eu comecei a compreender mais os assuntos e cheguei at\u00e9 aqui\u201d, finalizou Heitor.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Importante<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A avalia\u00e7\u00e3o contou com 706 assessores da Sede da secretaria e das Divis\u00f5es Distritais Zonais (DDZs) que foram os aplicadores, em turmas de 5\u00ba e 9\u00ba ano, os quais realizar\u00e3o o Saeb em 2025. De 36.123 estudantes, 1.737 turmas de 5\u00ba e de 9\u00ba ano responderam ao Question\u00e1rio Socioecon\u00f4mico, 92 estudantes com baixa vis\u00e3o receberam provas ampliadas nas fontes 18 ou 24 e, 43 estudantes com cegueira, baixa vis\u00e3o ou vis\u00e3o monocular foram acompanhados por ledores e\/ou transcritores com a parceria dos assessores pedag\u00f3gicos da Ger\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o Especial (GEE).<\/p>\n\n\n\n<p>&#8212; &#8212; &#8212;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Texto &#8211;<\/strong> Jorgiane Castinares \/ Semed<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fotos &#8211;<\/strong> Eliton Santos \/ Semed<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dispon\u00edveis em \u2013 <a 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