Para desenvolver o h\u00e1bito da leitura, estimular a imagina\u00e7\u00e3o, o poder da observa\u00e7\u00e3o e ampliar as habilidades art\u00edsticas, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), realizou, nesta segunda-feira, 9\/12, o encerramento da \u201cIV Temporada Floresta Encantada\u201d. O evento aconteceu no audit\u00f3rio da Semed, na avenida Macei\u00f3, Parque 10, zona Centro-Sul da capital.<\/p>\n\n\n\n
A a\u00e7\u00e3o faz parte da \u201c3\u00aa Mostra do Projeto Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria\u201d, que este ano teve como inspira\u00e7\u00e3o as \u201cAventuras do Zez\u00e9 na Floresta Amaz\u00f4nica\u201d, de Elson Farias. Para o coordenador das Ocas do Conhecimento Ambiental da Semed, Renato J\u00fanior, o projeto \u00e9 uma forma pedag\u00f3gica de ensinar para as crian\u00e7as sobre a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO l\u00fadico faz parte da proposta pedag\u00f3gica desse projeto, por meio da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, que fascina as crian\u00e7as e assim elas aprendem sobre a conserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente. Essa \u00e9 uma aprendizagem que vai al\u00e9m da sala de aula e \u00e9 para vida\u201d, disse o coordenador.<\/p>\n\n\n\n
A culmin\u00e2ncia contou com a apresenta\u00e7\u00e3o de sete unidades de ensino, sendo quatro Centros Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (CMEI) e tr\u00eas Escolas, uma por Divis\u00e3o Distrital Zonal (DDZ). Todas as apresenta\u00e7\u00f5es tiveram a dura\u00e7\u00e3o de 10 minutos e cerca de 12 crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n
V\u00e1rias hist\u00f3rias foram contadas como a da Tucandeira; Noite de Vira\u00e7\u00e3o; N\u00e3o queime a Amaz\u00f4nia, entre outras. As crian\u00e7as do CMEI Balbina Mestrinho, contaram a hist\u00f3ria, \u201cViajando com o boto no fundo do rio\u201d. O pequeno Jo\u00e3o Henrique, 6 anos, do 2\u00ba per\u00edodo, achou muito interessante a lenda do Boto. \u201cEle \u00e9 ser vivo, que mora no rio e durante a noite, sai da \u00e1gua se veste branco e namora as meninas\u201d, contou o menino, que interpretou um peixe piranha.<\/p>\n\n\n\n
Para a professora, Rita Aguiar, a atividade, al\u00e9m de envolver as crian\u00e7as, tamb\u00e9m conta muito com o apoio dos familiares. \u201cPara elaborar toda essa apresenta\u00e7\u00e3o, foi necess\u00e1rio muito material e n\u00f3s utilizamos tudo aquilo que iria para o lixo ou seria jogado na rua como garrafas pl\u00e1sticas, papel\u00e3o, copos descart\u00e1veis, que foram doados pelas fam\u00edlias, e na sala de aula demos um novo caminho para tudo isso e as crian\u00e7as entenderam a import\u00e2ncia do descarte correto e levam isso para casa tamb\u00e9m\u201d, comentou a professora.<\/p>\n\n\n\n
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Texto<\/strong> – \u00c9rica Marinho \/ Semed<\/p>\n\n\n\n Fotos<\/strong> – Eliton Santos \/ Semed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":61,"featured_media":232811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[12834,12835,77,62],"acf":[],"yoast_head":"\n