Com o tema \u201cA floresta encantada\u201d, a Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), lan\u00e7ou nesta segunda-feira, 4\/3, a 4\u00aa edi\u00e7\u00e3o do projeto Conta\u00e7\u00e3o de Hist\u00f3ria. O evento aconteceu na Escola Municipal Professor Fernando Tim\u00f3teo da Silva, no Manoa, zona Norte da capital.<\/p>\n\n\n\n
O projeto \u00e9 desenvolvido pela \u201cOca do Conhecimento Ambiental\u201d, da Semed, que durante todo o ano letivo apresentar\u00e1 v\u00eddeos, um a cada m\u00eas at\u00e9 novembro. Todos os v\u00eddeos ficam dispon\u00edveis no Youtube no canal da \u201cOca do Conhecimento Ambiental\u201d e o professor pode acessar e desenvolver v\u00e1rias atividades.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDe mar\u00e7o a novembro, no primeiro dia \u00fatil do m\u00eas, ser\u00e1 lan\u00e7ado um novo epis\u00f3dio do projeto e os professores podem apresentar aos estudantes e trabalhar a quest\u00e3o ambiental, que podem reproduzir textos, recontagem de hist\u00f3ria, roda de conversa, enfim o professor pode trabalhar da maneira que achar melhor\u201d, explicou o assessor pedag\u00f3gico da Oca, Ewerton Nascimento.<\/p>\n\n\n\n
O primeiro v\u00eddeo \u00e9 inspirado na hist\u00f3ria do livro \u201cFilho do Ing\u00e1\u201d, de autoria da professora da Semed e de l\u00ednguas na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), \u00c9rica Amorim. A anima\u00e7\u00e3o fala da luta da natureza para resistir \u00e0s a\u00e7\u00f5es humanas, apresentando a riqueza da fauna e flora com din\u00e2mica e vida pr\u00f3pria.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse \u00e9 um livro da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), que pertence \u00e0 cole\u00e7\u00e3o \u201cJaraqui\u201d, que eu fa\u00e7o parte, e a Ocas solicitou que o \u201cFilho do Ing\u00e1\u201d, fizesse parte do projeto esse ano. Ent\u00e3o, toda a hist\u00f3ria foi adaptada para a anima\u00e7\u00e3o, que fala de um macaquinho, que \u00e9 o filho Ing\u00e1, um Sauim-de coleira, que enfrenta toda a quest\u00e3o do desmatamento e procura um local seguro para viver com o bando, que fica na nascente do Mindu\u201d, contou a autora.<\/p>\n\n\n\n
Durante dez minutos os alunos prestaram aten\u00e7\u00e3o em todo desenrolar da hist\u00f3ria e ficaram felizes que o Sauim e toda a sua turma conseguiram fugir da floresta, que estava pegando fogo e encontraram um novo local para viver. Aluno do 5\u00ba ano, Ben Maia Coelho, 10, entendeu toda a hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
\u201cToda a fam\u00edlia do macaquinho e os amigos estavam sofrendo muito na floresta, pois estava pegando fogo e sendo desmatada e eles n\u00e3o tinham mais como continuar morando l\u00e1, foi quando tiveram a ideia de procurar um lugar mais seguro para viver, eu fiquei muito feliz e entendi que n\u00e3o podemos tocar fogo nas \u00e1rvores, porque l\u00e1 \u00e9 moradia de algum animal\u201d, falou o aluno consciente.<\/p>\n\n\n\n
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Texto<\/strong> – \u00c9rica Marinho\/ Semed<\/p>\n\n\n\n Fotos<\/strong> – Eliton Santos\/ Semed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":61,"featured_media":225841,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[463,77,5782,62],"acf":[],"yoast_head":"\n