Com o tema \u201cEscola: que lugar \u00e9 esse?\u201d, alunos da Prefeitura de Manaus participaram da premia\u00e7\u00e3o do concurso \u201cTecendo Letras\u201d, que faz parte do projeto \u201cLegado Liter\u00e1rio\u201d. O evento aconteceu nesta sexta-feira, 17\/11, no audit\u00f3rio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), na avenida Macei\u00f3, bairro Adrian\u00f3polis, zona Centro-Sul da capital.<\/p>\n\n\n\n
O projeto, desenvolvido pelo Departamento de Gest\u00e3o Educacional (Dege), por meio da Divis\u00e3o do Ensino Fundamental (DEF) da Semed, tem o objetivo de incentivar o desenvolvimento das habilidades em leitura e produ\u00e7\u00e3o textual envolvendo alunos e professores do 4\u00ba, 5\u00ba, 8\u00ba e 9\u00ba anos do ensino fundamental.<\/p>\n\n\n\n
O subsecret\u00e1rio de Gest\u00e3o Educacional, J\u00fanior Mar, participou da cerim\u00f4nia e falou da import\u00e2ncia da leitura na vida do estudante. \u201cExiste uma grande diferen\u00e7a entre ler bonito e o saber ler. Um, \u00e9 o ato de ler corretamente, obedecendo todas as regras gramaticais, e o outro \u00e9 o saber ler, que \u00e9 interpretar o que o texto est\u00e1 informando. \u00c9 isso que a Semed busca fazer com os nossos alunos, por meio dos projetos que desenvolvemos durante todo o ano letivo, e isso ser\u00e1 levado para a vida dos estudantes\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
O concurso iniciou no m\u00eas de mar\u00e7o deste ano com a participa\u00e7\u00e3o de 190 unidades de ensino, no qual produziram 420 textos, desse total 68 foram selecionados de 34 unidades. Para a premia\u00e7\u00e3o, 24 textos foram selecionados nas categorias poemas, mem\u00f3rias e relatos de pr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse concurso passou por tr\u00eas etapas. A primeira recebeu todos os textos, na segunda as Divis\u00f5es Distritais Zonais (DDZs) selecionaram os textos que iriam para a fase final, na qual foram aprovadas pela comiss\u00e3o Julgadora do concurso e hoje temos 24 textos vencedores. A participa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as e o apoio dos professores foi fundamental para que esse concurso acontecesse\u201d, informou a coordenadora do concurso, Leila Nunes.<\/p>\n\n\n\n
A premia\u00e7\u00e3o foi dividida em 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba lugares, com pr\u00eamios que foram de caixa de som, fone de ouvido a notebook. Os restantes receberam certificados de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Muito surpresa, a aluna Anna Clara de Souza, de 10 anos, do 4\u00ba ano, da escola municipal Tereza Cordovil, no Tarum\u00e3, zona Oeste da capital, ficou emocionada ao ouvir chamarem o seu nome. “No meu poema, escrevi tudo o que sinto pela escola, os amigos que fiz, a import\u00e2ncia dos professores na minha educa\u00e7\u00e3o, tudo o que vivo l\u00e1. Quando chamaram meu nome em primeiro lugar, eu n\u00e3o acreditei, fiquei emocionada e o pr\u00eamio vou usar para estudar”, disse a poeta.<\/p>\n\n\n\n
Nicolle Souza, de 14 anos, do 8\u00ba ano, da escola municipal Anast\u00e1cio Assun\u00e7\u00e3o, no S\u00e3o L\u00e1zaro, zona Sul, tamb\u00e9m ficou muito emocionada e feliz com o pr\u00eamio, j\u00e1 que na pr\u00f3xima semana a aluna completa 15 anos e queria muito ganhar um notebook.<\/p>\n\n\n\n
\u201cQue emo\u00e7\u00e3o! Estou at\u00e9 agora nervosa, eu me dediquei muito ao meu poema, tinha confian\u00e7a em ganhar, mas n\u00e3o imaginava que seria o primeiro lugar. O meu pr\u00eamio era tudo o que eu mais queria, j\u00e1 tinha at\u00e9 pedido da minha m\u00e3e como presente de anivers\u00e1rio. Estou muito feliz de verdade\u201d, declarou Nicolle.<\/p>\n\n\n\n
Os familiares tamb\u00e9m participaram do evento e ficaram muito emocionados com o reconhecimento dos filhos. \u201cNossa eu estou sem palavras e orgulhosa da minha filha, ela conseguiu o primeiro lugar e eu s\u00f3 tenho a agradecer aos professores que incentivam minha filha a estudar e sempre buscar o melhor”, disse Cleide Regina de Souza.<\/p>\n\n\n\n
— — —<\/p>\n\n\n\n