Assessores pedag\u00f3gicos da Prefeitura de Manaus participaram, nesta quarta-feira, 8\/11, da Capacita\u00e7\u00e3o de Introdu\u00e7\u00e3o da Justi\u00e7a Restaurativa, em tempo integral. A programa\u00e7\u00e3o beneficiou 25 educadores da Divis\u00e3o Distrital Zonal (DDZ) Centro-Sul, da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), no audit\u00f3rio da divis\u00e3o localizado no bairro Cidade de Deus, zona Leste. A a\u00e7\u00e3o \u00e9 resultado da coopera\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Parcerias Institucionais (Nupi) da Semed com o Tribunal de Justi\u00e7a do Estado do Amazonas (TJ-AM).<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 foram realizadas as forma\u00e7\u00f5es com os assessores das DDZs Rural, Leste 1 e 2. Esse projeto ocorre justamente quando o Conselho Nacional de Justi\u00e7a (CNJ) declarou 2023 como o \u201cAno da Justi\u00e7a Restaurativa na Educa\u00e7\u00e3o\u201d, para refor\u00e7ar o combate \u00e0 viol\u00eancia nas escolas.<\/p>\n\n\n\n
A Justi\u00e7a Restaurativa \u00e9 um novo modelo de justi\u00e7a voltado para as rela\u00e7\u00f5es prejudicadas por situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia, valoriza a autonomia e o di\u00e1logo, criando oportunidades para que as pessoas envolvidas no conflito, possam conversar e entender a causa real do conflito, a fim de restaurar a harmonia e o equil\u00edbrio entre todos.<\/p>\n\n\n\n
Para a gerente pedag\u00f3gica da DDZ Centro-Sul, Sabrina Camp\u00ealo, \u00e9 mais um aprendizado sobre a tem\u00e1tica e ser\u00e1 muito v\u00e1lido para agregar as outras dentro das unidades de ensino.<\/p>\n\n\n\n
\u201cOs nossos assessores est\u00e3o conhecendo sobre a tem\u00e1tica. A partir da\u00ed, vamos fazer todo encaminhamento para orientar os nossos diretores para fazer esse trabalho dentro das escolas. Hoje em dia n\u00f3s necessitamos, como foi falado, do ciclo da paz, das rela\u00e7\u00f5es interpessoais dentro da escola, de saber mediar e saber ter o di\u00e1logo entre os pares, tanto na escola e a divis\u00e3o\u201d, comentou. <\/p>\n\n\n\n
Uma das palestrantes do encontro, a facilitadora da Justi\u00e7a Restaurativa do TJ-AM, Nayluce de Lima, afirmou que a metodologia vem para ajudar os educadores nas escolas, na qual a parceria vem para firmar todo esse trabalho entre as institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
\u201cN\u00f3s estamos introduzindo nessa divis\u00e3o, para que esses assessores pedag\u00f3gicos comecem a entender qual a import\u00e2ncia dessa ferramenta para trazer uma escola de paz, uma escola de mais tranquilidade para os alunos, mais di\u00e1logo, de facilidade, de escuta, di\u00e1logo com o aluno, a fam\u00edlia e a comunidade como um todo. O tribunal veio agregar, junto \u00e0 Semed, essa ferramenta, para que os assessores conhe\u00e7am para facilitar a vida na quest\u00e3o do di\u00e1logo, junto com o aluno, a comunidade e a fam\u00edlia\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
A assessora pedag\u00f3gica do 6\u00ba ao 9\u00ba ano do ensino fundamental e da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), Michele Pimentel, ficou muito entusiasmada com a tem\u00e1tica, pois s\u00f3 vem para somar com o trabalho realizado dentro de toda a rede.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 um tema muito importante. Eu me proponho a ser uma semeadora, porque na educa\u00e7\u00e3o n\u00f3s trabalhamos com os alunos dos anos finais, com adolescentes. Essa palestra vem para uma resolu\u00e7\u00e3o de conflitos. Em vez de voc\u00ea sempre procurar o Judici\u00e1rio, voc\u00ea tem como ter uma viv\u00eancia de ter um di\u00e1logo, de ir junto com a pessoa e conversar e resolver esses problemas. O Judici\u00e1rio trabalha com a resolu\u00e7\u00e3o de problemas e n\u00f3s trabalhamos com as causas. Quando acontece algo na escola, n\u00f3s vamos procurar as causas e tentar resolver da melhor forma poss\u00edvel por meio do di\u00e1logo\u201d, salientou.<\/p>\n\n\n\n